В Санкт-Петербурге предложили решение проблемы подготовки инженеров нового поколения
30 ноября 2011 г. — В ближайшие пять лет 75% российских инженеров выйдут на пенсию. Острая нехватка квалифицированных технических кадров может стать главным препятствием для дальнейшего роста российской экономики. Пути решения этой проблемы обсуждались в рамках слета российских учителей, который прошел в Санкт-Петербурге на базе СПбГЭТУ «ЛЭТИ».
Организаторами конференции «Подготовка инженеров нового поколения» выступили СПбГЭТУ «ЛЭТИ», корпорация Parametric Technology Corp. (РТС), петербургская инженерно-консалтинговая компания ИРИСОФТ. Мероприятие было посвящено передовым направлениям инженерной подготовки школьников в рамках Академической программы PTC. Обсудить актуальные для образовательной среды Санкт-Петербурга вопросы собрались более 100 руководителей школ, лицеев, колледжей, заместителей по ИТ, завучей по науке и воспитательной работе, преподавателей информатики, физики и черчения.
Инновационная методика, разработанная корпорацией PTC, уже 10 лет используется в тысячах школах по всему миру. Ее глобальная задача — создать систему непрерывного обучения инженерным специальностям «школа–ВУЗ–повышение квалификации» без отрыва от производства, и, таким образом, решить проблему нехватки инженерных кадров для российской промышленности.
На сегодняшний день Академическая программа PTC только в США охватывает около 10 тысяч школ и 400 университетов. В Великобритании решения PTC стали частью Национальной программы обучения, и, начиная с 2000 года, более 80 % школ Англии и Уэльса преподают технические предметы, используя программные продукты PTC. Корпорация РТС давно и плотно сотрудничает с правительством Китая, которое за последнюю пятилетку вывело систему технического образования на очень высокий уровень.
В 2011 году в России при поддержке Комитета по образованию Санкт-Петербурга, компаний PTC, ИРИСОФТ и СПбГЭТУ («ЛЭТИ») стартовал пилотный проект по обучению школьников передовым технологиям и привлечению их в техническую сферу. Первые ВУЗы и школы России получили программное обеспечение и методические материалы и сегодня изучают Creo (ранее Pro/ENGINEER) в рамках физики, математики, черчения, информатики, а также факультативно.
На первом этапе в пилотный проект вошли несколько школ Санкт-Петербурга, использующих программное обеспечение PTC в своем образовательном процессе. В рамках программы каждому учебному заведению (школе, лицею, колледжу, университету) предлагаются бесплатно 300 лицензий программного обеспечения для современной высокоуровневой трехмерной системы автоматизированного проектирования Creo. На русском языке подготовлены пособия, раздаточные материалы и курсы для преподавателей. Школьники и студенты не только учатся в классе, но и участвуют в увлекательных, связанных с жизнью проектах, охватывающих области науки, технологии, проектирования, математики и экологии.
Программа ориентирована на средние школы, однако реализуется при поддержке ведущих технических университетов Санкт-Петербурга: СПбГЭТУ («ЛЭТИ») и СПбГПУ («Политех»). Физико-математический лицей № 30 Санкт-Петербурга, где начали изучать Creo одними из первых в России, при поддержке компании ИРИСОФТ в 2011/2012 учебном году участвует в совместном со школой Великобритании проекте S4S (Scalextric for Schools). Школьники разрабатывают модели гоночных автомобилей, используя для 3D моделирования, проектирования, конструирования и расчетов систему Creo.
С 2012 года в проект S4S будут вовлечены другие российские школы, изучающие Creo, и организованы ежегодные соревнования между школьниками в России.
«Комитет по образованию Санкт-Петербурга поддерживает данный образовательный процесс. Сегодня учащиеся осваивают программу в школе, затем могут продолжить ее изучение в высших учебных заведениях. В дальнейшем, став инженерами, смогут реализовать свои знания уже на предприятиях», — сказала Наталия Губкова, главный специалист отдела образовательных учреждений Комитета по образованию Санкт-Петербурга.
«Корпорация РТС по всему миру активно работает с учебными заведениями различных уровней, но, только в России проект получил очень тесную связь «школа-ВУЗ-предприятие» благодаря активной позиции всех участников. Мы получаем заявки от ВУЗов, которые хотят открыть на своей базе Центры компетенций РТС, поступают запросы от реального промышленного сектора на подготовку и переподготовку инженеров. Мы включили в нашу академическую программу средние учебные заведения. Высокий интерес школ, лицеев, колледжей развеивает миф о том, что молодежь перестала интересоваться техническими специальностями. Мы предложили один из вариантов решения вопроса будущей нехватки инженеров, и попали точно в цель», — говорит Александр Тасев, генеральный директор РТС Россия.
«В Санкт-Петербурге планируется создание регионального технологического центра, оснащенного всем необходимым оборудованием и доступного для учебных заведений – участников проекта. Мы надеемся, что предприятия, заинтересованные в квалифицированных технических кадрах, поддержат нас и будут вкладывать средства не только в переподготовку сотрудников, но и в подготовку молодого поколения, способного инженерно мыслить, использовать суперсовременные технологии и воплотить в жизнь самые смелые инженерные решения», — прокомментировала Ольга Шартукова, руководитель программы ООО «ИРИСОФТ».
